梁徐小学“三化”措施治理“在岗不作为,履职不担当”
    2016-05-31 14:44:09
    为了进一步提升教师的精神状态,切实增强岗位意识、责任意识和规矩意识,日前,梁徐中心小学落实“三化”措施,治理教师“在岗不作为,履职不担当”现象。一是学习更深化。在传达《泰州市激励干部干事创业防治在岗不作为履职不担当的若干规定》的基础上,再一次组织教师认真学习《中小学校岗位安全工作指导手册》,明确岗位职责,传递工作压力。二是督查更细化。依据《梁徐中心小学教师岗位职责》,细化督查要求,组成包括校级干部、中层干部、教师代表在内的督查小组,对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导、家访工作以及常规执行力进行全方位的督查。三是评议更优化。通过发放调查问卷、召开家长代表座谈会、邀请人大代表进校园等方式,进一步优化教师履职评议活动,让评议能真正切中要害、对症下药,最终达到“治病救人”的目的。