创建省学前教育示范区现场考察幼儿园准备工作及要求
    2013-09-18 10:55:17
     

    准备项目

    具体内容

    幼儿园自评

    特色亮点

    存在问题

    必备投入

    硬件设施

    1.园园通的建立,这是必备的设备实施;2.各功能室的完善:图书室、建构室、美工室、科学发现室、多功能室等。

    班级没有电脑,各功能室不齐全,设备也不齐全。

    新建幼儿园拟7月份开工

    环境打造

    总体要求是彰显幼儿园办园特色:展板、主题墙、长廊布置、班级环境、玩教具的展示等;

    环境围绕绘画特色。

    环境布置教育功能不明显,需要进一步完善。

    环境布置所需各项材料。

    创建论坛

    幼儿园网站上建立“示范区创建论坛”:讨论每一阶段的创建进展、发现问题和困惑、工作需求、创建成果等;

    有网络。

    班级没有接通网络,没有自己独立的网站。

    班级接通网络,建幼儿园网站。

    园长汇报

    熟知幼儿园每条参观路径,连贯向评估组专家陈述幼儿园办园理念和特色,办园规模、师资队伍和待遇、保教活动、安全工作及周边环境等情况;

    两教一保不达标。

    招聘新教师。

    教职工访谈

    每个教职工熟知创建过程的具体工作,深入解读《评估标准》,深刻领会本园办园特色,能说出平时的学习培训、教科研等具体做法;后勤人员能准确表述自己的工作职责、范围。

    教职工对《评估标准》解读不深。

    家长工作

    教职工对待家长态度和蔼、亲切,主动与家长沟通与交流,力求做好服务工作。

    家长教育理念不够先进。

    经常召开家长会,并对其进行相关培训。

    幼儿发展

    幼儿懂得文明礼仪,主动与客人打招呼;游戏水平高(班级区域中有丰富的游戏材料)

    班级区域游戏材料不丰富。

    投入更多的游戏材料。

    持证上岗

    园长、专任教师持有教师资格证书,原则上是幼儿园教师资格;保育员、保健医生持有上岗证。

    部分教师无幼儿教师资格证。

    加强培训达标。

    档案资料

    按照幼儿园正常工作整理资料,过程资料齐全翔实:行政管理、教育教学、教育科研、家长工作、卫生保健、安全工作等;

    资料还没有整理到位。

    进行资料整理完善。