聚焦课堂教学 共寻提质策略
    2018-03-15 17:18:13

    为了进一步抓实核心素养在课堂教学中落地生根,近日,梁徐中心小学所有教育教学管理人员深入到一线课堂,了解各门学科课堂教学状态和学生参与情况,注重围绕“三真三会三能”教学主张(真问题、会思考、能质疑;真活动、会合作、能评价;真交流、会倾听、能表达),对教师的课堂教学效果进行科学、公正的评价。听课结束后,所有教学管理人员利用专题会议、微信平台等方式,以目标意识、问题意识为导向,剖析教学短板,共寻提质策略,为促进课堂教学改革、教师专业发展奠定了坚实基础。