一年级语文复习计划
    2012-05-16 11:44:58

    复习目标:
        通过复习汉语拼音和生字,练习口语交际和写话,阅读课文和课外书籍等方式,帮助学生巩固所学的语文基础知识,形成系统的知识体系,提高学生运用语言的能力,让学生学会学习。
    复习内容:
        1、复习巩固汉语拼音,能正确抄写声母、韵母和音节,在四线格上写得正确、工整。
        2、准确认读本册生字,掌握本册课本安排的常用偏旁,能按笔顺正确书写、默写生字,做到书写正确、规范、姿势端正,卷面整洁。
        3、区别形近字、音近字,正确分辨多音字。
        4、能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
        5、能正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文和古诗、名言、谚语、歇后语等;能复述课文;会分角色朗读对话。
        6、能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
        7、复习运用句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停顿。
        8、能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。
        9、运用边读边思考的方法阅读简单短文,并能按要求解答问题。
    复习重点:
        写字、阅读、口语交际。
    现状分析:
         1、少数学生学习方法不合理,还有一部分学生学习态度不端正,导致成绩落后于其他同学,因此复习时要重视抓差、补差工作,注意学习方法的指导和学习习惯的培养。
         2、学生基础知识掌握较好,但排句子、短文分析、说话写话等方面的能力还不够强,因此复习时要注意知识复习与能力训练的搭配。
    复习措施:
        1、分单元与分知识点复习相结合;
        2、知识复习与能力训练相结合;
        3、一般题的练习与综合题的练习相结合;
        4、基础题的训练与提高题的训练相结合。
    时间安排:
            1、1~4单元             4课时
               5~8单元             8课时
            2、分项复习            8课时
            3、综合复习            9课时