二年级语文复习计划
    2012-05-16 10:57:34

    复习目标:
             通过复习汉语拼音和生字,练习口语交际和写话,阅读课文和课外书籍等方式,帮助学生巩固所学的语文基础知识,形成系统的知识体系,提高学生运用语言的能力,让学生学会学习。
    复习内容:
            1、继续巩固汉语拼音,能熟记《汉语拼音字母表》,并能运用部首查字法查字典。
            2、准确认读本册生字,掌握本册课本安排的常用偏旁,能按笔顺正确书写、默写生字,并能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
            3、区别形近字、音近字,正确分辨多音字。
            4、能正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文和古诗、名言、谚语、歇后语等;能复述课文;会分角色朗读课文。
            5、能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
            6、复习运用逗号、句号、问号和感叹号,并能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
            7、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
            8、运用边读边思考的方法阅读简单短文,并能按要求解答问题。
            9、复习按一定的顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。
           10、学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来。
    复习重点:
            写字、阅读、口语交际。
    现状分析:
            少数学生基础较差,学习方法不合理,还有一部分学生学习态度不端正,导致成绩落后于其他同学,因此复习时要重视抓差、补差工作,注意学习方法的指导。
    复习措施:
           1、分单元与分知识点复习相结合;
           2、知识复习与能力训练相结合;
           3、一般题的练习与综合题的练习相结合;
           4、基础题的训练与提高题的训练相结合。
    时间安排:
            1、1~4单元             2课时
               5~8单元             4课时
            2、分项练习            6课时
            3、综合练习            6课时