梁徐中心小学教师备课检查评分标准
    2012-09-28 14:01:03
     

    梁徐中心小学教师备课检查评分标准

    教师

    学科

    班级

    日期

    项目

               

    分值

    得分

    计划目标

    教学目标确切、具体、符合学科课程标准,符合教材和学生实际。

    10

    重点、难点确定准确,适合学生的认知水平。

    10

    教学内容

    恰当处理和组织教学内容,合理选择和整合教学资源。注意新旧知识的联系,“四基”训练内容把握准确。

    5

    教学过程

    教学过程清晰,目标明确。重点、难点的突破有步骤和措施,教学设计具体、有效。

    10

    根据教学内容和学生认知特点,精心设计思考题和讨论题,积极为学生的发现、创新、交流、合作创造条件。

    10

    关注全体学生,创设适合学生年龄特点的教学情境,充分运用挂图、标本及电化设备。观察、实验和动手操作等学科要求得到充分、有效落实。

    10

    作业设计

    作业设计有利于学生理解和巩固课堂所学知识。语数英三科每课时都有作业设计。

    10

    教学反思

    认真进行教学反思,有记录,记录适当、有一定的质量。

    5

    教案撰写

    手写或电子的文本规范,备课态度认真。

    10

    积极参与(教研组)集体备课,形成适合自己教学的个性化教案;二次备课得到较好体现。

    10

    详略适度,课时数与教学内容、教学设计相符。

    10

     短评 

    总分

    等第

    说明:部分85100分为优秀;7584分发为良好;6074分为合格;59分以下为不合格。