梁徐中心小学学生作业(课堂、家庭)检查评分标准
    2012-09-28 14:00:06
     

    梁徐中心小学学生作业(课堂、家庭)检查评分标准

    教师

    学科

    科目

    日期

    项目

               

    分值

    得分

     业布 

    作业设计紧扣教学内容、目标和要求,突出重点,体现难点。作业布置形式多样,有利于巩固、拓展课堂教学内容,符合教学需要。

    10

    作业设计尊重学生的总体水平和个体差异,由浅入深,同易到难,形成坡度,分层递进。严格执行减负要求,作业量适中,具有一定的灵活性,没有无效的机械、重复练习。作业设计体现课内、课外相结合的原则。

    10

    作业布置符合学科特点,进度适当,周内分布均衡。语数英三科作业基本做到一课一作。

    10

     成质 

    帮助学生养成认真按时完成作业的习惯。学生能在规定时间内独立完成课内、课外作业。不无故缺交、迟交作业。

    10

    作业格式规范,书写工整,本面整洁。

    10

    作业正确率高,错误内容能按要求及时订正。

    10

     改情 

    批改作业及时认真,无错批、漏批、不批现象。

    10

    善于从作业中反思教学上的问题,注意教学效果信息的收集、整理和反馈。在备课笔记或者在错题集上有反映。

    15

    迅速反馈批改信息,督促学生及时订正错误,并对订正情况进行评价,帮助学生及时拾遗补缺。

    5

    批语注意发挥指导、激励等功能。批阅行款整洁、规范。

    10

     短评 

    总分

    等第

    说明:90分以上(含90分)为优秀;7689发为良好;6075分为合格;60分以下为不合格。